讀者提問
故事開場
《還有空房嗎?》連續的對話若讀起來吃力,可以看看中間有沒有停頓。停頓不一定就是拖延。視線停留的位置值得觀察。
編輯回應
閱讀線索
不要只用字數判斷拖沓,圖片之間是否持續提供資訊也值得觀察。節奏好壞不必只用快慢說。節奏的變化若引人注意,可以先記位置,稍後再找原因。
讀者提問
適讀方向
情緒也需要時間消化。中途休息之後接續閱讀,若需要花很久重新進入,可以確認先前停下的位置是否適合自己。一段內容是否顯得擁擠,可以從自己需要回看的次數談起。

《還有空房嗎?》對話的長短會改變步調。將最緊張和最放鬆的段落各記一處,能比較兩者如何相接。觀看畫面和閱讀台詞花的時間不同,評估一頁的密度時,可以比較自己在哪個部分停得最久。
《還有空房嗎?》連續的對話若讀起來吃力,可以看看中間有沒有停頓。停頓不一定就是拖延。視線停留的位置值得觀察。
不要只用字數判斷拖沓,圖片之間是否持續提供資訊也值得觀察。節奏好壞不必只用快慢說。節奏的變化若引人注意,可以先記位置,稍後再找原因。
情緒也需要時間消化。中途休息之後接續閱讀,若需要花很久重新進入,可以確認先前停下的位置是否適合自己。一段內容是否顯得擁擠,可以從自己需要回看的次數談起。
想說某段太慢時,可以先指出注意力離開的地方。起伏的強弱不妨分開說。一口氣看完的流暢感和每段都能留下印象,是不同的閱讀面向,回想時不妨分成兩項來談。
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